Humankapital, Bildung und Ausbildung in Deutschland: Eine aktuelle Bestandsaufnahme auf Ebene der Bundesländer

Die Themen Bildung, Forschung und Innovation sind heute, an der Schwelle zur Wissensgesellschaft des 21. Jahrhunderts, von uberragender Bedeutung fur die wirtschaftliche Zukunft jeder Volkswirtschaft. Aufgrund ihrer Gestaltungsmoglichkeiten und Zustandigkeiten ist es fur die politischen Entscheidungstrager der Bundeslander unabdingbar, sich Klarheit daruber zu verschaffen, welche Position ihr Bundesland in diesem Themenkomplex in Deutschland und Europa einnimmt, wo seine Starken und Schwachen liegen und wo Politik gegebenenfalls ansetzen konnte, um die kunftige wirtschaftliche Prosperitat effektiv zu fordern. Vor diesem Hintergrund untersucht dieser Beitrag das Bildungsgeschehen in den Bundeslandern anhand ausgewahlter Indikatoren und themenspezifischer Fragestellungen.

[1]  S. Holden Education at a Glance , 2006, The SAGE Encyclopedia of Higher Education.

[2]  J. Baumert,et al.  PISA 2003 : der zweite Vergleich der Länder in Deutschland : was wissen und können Jugendliche? , 2005 .

[3]  Michael Fertig,et al.  Shot Across the Bow, Stigma or Selection? The Effect of Repeating a Class on Educational Attainment , 2004, SSRN Electronic Journal.

[4]  R. Wright,et al.  School Quality, Educational Attainment and Aggregation Bias , 2004, SSRN Electronic Journal.

[5]  M. Fertig What Can We Learn from International Student Performance Studies? Some Methodological Remarks , 2004 .

[6]  Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. Strategie für Lebenslanges Lernen in der Bundesrepublik Deutschland , 2004 .

[7]  RWI-Essen The Effect of Age at School Entry on Educational Attainment in Germany , 2004 .

[8]  M. Fertig Who's to Blame? The Determinants of German Students' Achievement in the PISA 2000 Study , 2003, SSRN Electronic Journal.

[9]  RWI-Essen Educational Production , Endogenous Peer Group Formation and Class Composition – Evidence From the PISA 2000 Study , 2003 .

[10]  M. Fertig,et al.  The Role of Background Factors for Reading Literacy: Straight National Scores in the PISA 2000 Study , 2002, SSRN Electronic Journal.

[11]  Siegfried Lamnek Der Bachelor aus berufsspezifischer Sicht von Soziologen, T. 2 , 2001 .

[12]  Stefan Hornbostel,et al.  Die Hochschulen auf dem Weg in die Audit Society: über Forschung, Drittmittel, Wettbewerb und Transparenz , 2001 .

[13]  D. Müller-Böling Die entfesselte Hochschule , 2000 .

[14]  Wissenschaftliche Weiterbildung,et al.  Weiterbildung , 1998, Versicherungskaufmann.

[15]  Oskar Anweiler Bildungssysteme in Europa : Struktur- und Entwicklungsprobleme des Bildungswesens in der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik, in England, Frankreich, Schweden und der Sowjetunion , 1982 .