VIDA: Atlas Anatômico 3D Interativo para Treinamento a Distância

Resumo: O ensino de anatomia requer laboratorios com altos custos de manutencao e operacao. Ainda que tal infra-estrutura seja indispensavel para a aquisicao de competencias fundamentais, e possivel reduzir o tempo medio de sua utilizacao – e os custos do treinamento - adotando-se ferramentas virtuais. Um dos problemas dos laboratorios virtuais, no entanto, e que tambem podem ter custos altos quando se busca aumentar a sensacao de presenca e imersao aos alunos. Este artigo apresenta uma solucao de baixo custo para telepresenca imersiva, envolvendo visualizacao e manipulacao direta de estruturas anatomicas, em tempo real, aumentando-se o realismo e a sensacao de presenca aos alunos. Abstract: Teaching anatomy requires laboratories with high maintenance and operation costs. Although the use of this kind of didactic infrastructure is essential for trainees to acquire fundamental skills, it is possible to reduce the average time for its use - and the final costs of training - by adopting virtual tools. One problem with virtual laboratories is that they can also have high costs themselves. A solution for low-cost immersive telepresence is presented, involving direct manipulation and visualization of anatomical structures, in real-time. This approach increases the realism and sense of presence, thus providing more involvement and motivation for the students.