A explicação do conteúdo como elemento estruturante da aprendizagem eficaz: na voz de alunos do ensino fundamental em 2010
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Universidade Estadual Paulista, Departamento de Didatica, Faculdade de Ciencias e Letras de Araraquara (FCLAR)
[1] N. Bianchini. As ausências de conhecimentos manifestos na formação de professoras-alunas de curso normal superior , 2005 .
[2] Maria da Graça Setton Jacintho. A teoria do habitus em Pierre Bourdieu: uma leitura contemporânea , 2002 .
[3] M. Silva,et al. Violência em meio escolar no Brasil: uma alternativa formativa para professores e futuros professores , 2009 .
[4] M. Silva,et al. A educação complementar em Araraquara-SP: uma oportunidade de reestruturação do habitus para as classes populares , 2008 .