Da e-moderação à mediação colaborativa nas comunidades de aprendizagem

Pretendemos abordar no presente texto a mudanca dos ambientes de aprendizagem em rede, nomeadamente no sentido da deslocacao do foco na sua concepcao enquanto espacos de informacao e comunicacao para a actividade interaccional das redes sociais de publicacao, aprendizagem e conhecimento colectivo. Nestas ultimas, a aprendizagem e sustentada pela dinâmica da rede nos contextos de construcao colaborativa dos objectos e narrativas de conhecimento da comunidade, e na integracao das representacoes sociais na elaboracao de uma pratica comum e partilhada. Partindo da concepcao reguladora da e-moderacao nos ambientes de aprendizagem online, atraves dos processos de organizacao e dinamizacao das actividades, propomos uma nova interpretacao das formas avancadas de interaccao social que ocorrem no âmbito das comunidades de aprendizagem atraves da qual se desenvolve a mediacao colaborativa. Palavras-chave: Mediacao colaborativa, e-moderacao, interaccao social, comunidades de aprendizagem online. -- DIAS, P. (2008). Da e-moderacao a mediacao colaborativa nas comunidades de aprendizagem. In Educacao, Formacao & Tecnologias ; vol.1(1); pp. 4-10. Disponivel em http://eft.educom.pt --