El programa de mejora de la inteligencia P.A.T. (pensamiento, aprendizaje y transferencia), y las transferencias al currículo

Esta investigacion ha supuesto la remodelacion y ampliacion del uno de los programasde entrenamiento cognitivo, el Proyecto Inteligencia o proyecto Odyssey, que tras surevision se ha denominado Programa P.A.T. Se ha aplicado a alumnos de 1 y 2 de la ESO con la finalidad, en primer lugar, de mejorar sus habilidades intelectuales y el uso de determinadas estrategias de razonamiento logico y solucion de problemas. Y ensegundo lugar, se ha pretendido enriquecer el curriculo ordinario seleccionando unaserie de actividades propias de las asignaturas de Lengua, Matematicas, CienciasSociales y Ciencias de la Naturaleza en las que se pudieran aplicar las mismasestrategias del programa de entrenamiento cognitivo.El objetivo de tales actividades curriculares es doble, por un lado, se pretende favorecerla transferencia de los estudiantes para que puedan aplicar lo aprendido en otros contextos, pero por otro lado, se quiere que sirvan de modelo para que los profesorespuedan elaborar nuevas actividades que utilicen los procedimientos y estrategias delprograma llevado a cabo.La revision teorica que se ha realizado en esta investigacion ha abarcado desde unarevision de los modelos explicativos de la inteligencia, razonamiento humano ysolucion de problemas, hasta los programas de entrenamiento cognitivo, incluyendo unarevision del Proyecto Inteligencia y la adaptacion del mismo en el programa P.A.T.En la investigacion se han controlado una serie de variables como son inteligenciageneral y factorial, razonamiento logico, solucion de problemas, estrategias y estilos deaprendizaje, autoconcepto academico, transferencias al curriculo y teorias y creencias de los profesores sobre la educacion.