Les aphorismes de l’éducation thérapeutique

Un rapport récent de l’inspection générale des affaires sociales portant sur la prise en charge du diabète de type 2 en France, souligne les difficultés et l’inadaptation de l’éducation thérapeutique depuis sa reconnaissance officielle par la loi HPST. Ce rapport critique le formalisme des programmes d’éducation thérapeutique validés par les agences régionales de santé (ARS) souvent trop lourds. Il constate que l’éducation thérapeutique touche insuffisamment les populations les plus à risque de complications du diabète que ce soit pour des raisons médicales, sociales, culturelles ou psychologiques. Le rapport reflète en même temps la grande confusion qui règne aujourd’hui sur la question de l’éducation thérapeutique, et il paraît donc utile de rappeler quelques aphorismes :