Gründerausbildung und Gründernetze im Umfeld technischer Hochschulen : ein wirtschaftsinformatischer Versuch

Technische Hochschulen haben sich weltweit als Ausgangspunkt zahlreicher Unternehmensgründungen etabliert. Dabei scheint die systematische Verzahnung von Gründerausbildung in der Hochschule mit den Gründernetzen im Umfeld der Hochschule eine entscheidende Rolle zu spielen. Im einer Reihe von interdisziplinären Projekten zwischen Informatik, Betriebswirtschaftslehre und Soziologie haben wir in Kooperation mit dem MIT Entrepreneurship Center versucht, die Struktur und Dynamik eines erfolgreichen Gründernetzes zu erfassen und mit wirtschaftsinformatischen Modellierungsmethoden approximativ zu beschreiben. Die gewonnenen Erkenntnisse wurden in die Entwicklung der elektronischen Gründungs-Lehrumgebung Virtual Entrepreneurship Lab (VEL) eingebracht. VEL ermöglicht es gründungsinteressierten Studierenden, sich in einer selbstorganisierten Lernform nach einem konstruktivistischen Ansatz auf Basis von Video-Interviewdaten mit bekannten Unternehmensgründern ein eigenes Bild von gründungsrelevanten Fragestellungen und Lösungsansätzen zu erarbeiten.