Problèmes de l'analyse de contenu

1.0. L'analyse de contenu est un ensemble disparate de techniques utilisees pour traiter des materiaux linguistiques. Ces materiaux peuvent avoir ete recueillis au moyen d'enquetes ou d'interviews ou bien ce sont des materiaux « naturels », regroupes en vue d'une recherche, tels que des articles de journaux, des recits, des temoignages, des discours politiques, des œuvres litteraires, etc. Tout ce qui est dit ou ecrit 1 est susceptible d'etre soumis a une analyse de contenu. Consideree globalement, bien qu'elle puisse s'appliquer en principe au traitement de tous les materiaux linguistiques, l'analyse de contenu ne conduit pas a une etude du langage (en tant que faculte individuelle par exemple) ou de sa manifestation comme telle. Elle ne debouche pas non plus sur une etude de la langue (en tant qu'institution ou produit socioculturel par exemple). C'est un instrument analytique sans ambitions, sinon sans fondements, theoriques. 1.1. L'analyse de contenu sert a analyser des textes, c'est-a-dire des ecrits ou des paroles enregistrees et transcrites, Toutefois une analyse de contenu ne s'applique pas au traitement de n'importe quels textes, mais de textes deliberement choisis. Lorsque les textes sont obtenus au moyen d'enquetes ou d'interviews, ce choix se manifeste dans la formulation des questions et dans l'echantillonnage de la population soumise a l'enquete, ou dans le choix des themes d'interviews et la conduite de ces derniers. Lorsque l'analyse est appliquee a des textes « naturels », ceux-ci sont soigneusement choisis (V. un exemple dans Holsti et al., 1963, pp. 39-41).