Podmínky pro vzdělávání a strategie výuky při vzdělávání žákůse speciálními vzdělávacími potřebami

Přispěvek popisuje požadavky na podminky vzdělavani zdravotně postižených žaků stanovene Ramcovým vzdělavacim programem zakladniho vzdělavani a výsledek kvalitativni obsahove analýzy skolnich vzdělavacich programů vybraneho vzorku zakladnich skol. Prostřednictvim pojmových map poukazujeme na ziskana data i rozdily ve způsobu zpracovani podminek pro danou skupinu žaků ve skolnich vzdělavacich programech.