En la sociedad del conocimiento, la aparicion y el desarrollo de nuevos entornos de trabajo y aprendizaje en red esta siendo cada vez mas habitual. Desde el Proyecto Accelera, en el cual se enmarca este escrito, hemos desarrollado una comunidad de aprendizaje en red que permite, por una parte, compartir experiencias y conocimientos entre diversos agentes educativos y, por otra, analizar los procesos generados, con la finalidad de concretar y validar un modelo de creacion y gestion del conocimiento en red. Uno de los elementos esenciales del modelo de creacion y gestion del conocimiento en red y objeto de reflexion del presente articulo es el moderador, del cual comentaremos sus habilidades, el rol que debe desempenar en una red de conocimiento, los criterios de moderacion y participacion que deberia seguir, asi como la formacion necesaria para el correcto desarrollo de su funcion moderadora.
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