TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DAN KOMPETENSI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN UNTUK PENGAJARAN YANG BERKUALITAS
暂无分享,去创建一个
Abstrak .Tuntutan kualitas pengajaran terus meningkat seiring dengan tantangan perkembangan zaman yang semakin kompleks dan mempengaruhi makna dan tujuan pengajaran dan pendidikan. Pengajaran berkualitas diciptakan oleh kemampuan guru dalam mengajar dan lingkungan yang mendukung guru untuk mengajar, termasuk peserta didik. Kemampuan guru dalam mengajar sangat dipengaruhi oleh pemahaman dan cara pandang guru terhadap lingkungan dan objek belajar. Pengembangan dan pemanfaatan TIK dalam belajar menuntut kemampuan guru dalam menguasainya. Dalam kondisi ini, guru harus mampu membelajarkan para peserta didik untuk belajar melalui implementasi teknologi pembelajaran. Para guru (termasuk para pengembang kurikulum dan pengambil kebijakan penting lainnya dalm pendidikan) harus meningkatkan awareness terhadap teknologi informasi dan komunikasi dan teknologi pembelajaran untuk meningkatkan pengajaran yang berkualitas. Kata Kunci: TIK, Kompetensi Teknologi Pebelajaran, dan Kualitas Pembelajaran Abstract .The demand for quality teaching continues to increase along with the increasingly complex challenges of age development and affect the meaning and purpose of teaching and education. Quality teaching is created by the teacher's ability to teach and the environments that support teachers to teach, including learners. The ability of teachers in teaching is strongly influenced by the understanding and perspective of teachers on the environment and learning objects. The development and utilization of ICT in learning requires the ability of teachers to master it. In this condition, the teacher must be able to teach the learners to learn through the implementation of learning technology. Teachers (including curriculum developers and other key policy makers in education) should raise awareness of information and communication technologies and learning technologies to improve quality teaching. Keywords : ICT, Competence of Pebelajaran Technology, and Quality of Learning