Apprendre à lire à l'école

Reconcilier parents et enseignants autour de la lecture. Ce livre a deux ambitions : • expliquer aux parents comment l’ecole s’y prend pour enseigner la lecture a leurs enfants au cours preparatoire ; • aider les enseignants a dialoguer avec les familles en rendant plus comprehensibles leurs pratiques pedagogiques. Les auteurs s’attachent a decrire la diversite des pratiques mises en œuvre dans les classes en abordant toutes les composantes de l’enseignement de la langue ecrite. Pour depasser les oppositions simplistes de methodes, ils comparent et expliquent les choix contrastes que les maitres operent dans le respect des programmes nationaux. Sans jargon, ils rendent compte de la complexite d’un apprentissage qui s’avere delicat pour une partie des eleves quand l’ecole ne joue pas pleinement son role. Soucieux de sortir des polemiques qui ont cree une grande confusion et accru l’inquietude de tous, ils redonnent confiance dans le travail des enseignants en le rendant plus transparent. En fin d’ouvrage, ils donnent des conseils concrets aux parents soucieux d’accompagner leur enfant dans cet apprentissage.