QUANDO A CULPA DO MAU DESEMPENHO ESCOLAR NÃO É EXCLUSIVAMENTE DO ALUNO

O objetivo deste trabalho e discutir o fato de que o problema de aprendizagem que alguns alunos apresentam, na escola, nem sempre, reside neles. Em busca de solucao, equivocadamente, costumam ser encaminhados a especialistas que desempenham todo um trabalho cujos diagnosticos confirmam ausencia de deficit de inteligencia. Com um pouco de dedicacao e engajamento por parte de muitos profissionais da area, e possivel combater esta “doenca” contagiosa. Todavia, parece que a falta de informacao, atualizacao, ou forca de vontade, impedem a solucao rapida de problemas cotidianos.