Les opérations logiques et la vie sociale

Nous nous excusons d'autant plus de revenir sur ce problème de la logique et de la société que nous lui avons déjà consacré de trop nombreuses pages, tant en deux études spéciales 1 que dans nos ouvrages sur le développement de l'intelligence chez l'enfant. Mais commençant enfin, après plus de vingt années de recherches en ce dernier domaine, à entrevoir en quoi consiste le fait logique, lorsqu'il est conçu à titre de fait expérimental et non pas de règle axiomatique, nous ne pouvons nous empêcher de rediscuter la question d'où nous sommes parti autrefois. Et cela d'autant plus que l'interprétation opératoire de ce fait logique, loin de compliquer le problème des rapports entre la raison, l'intelligence individuelle et la vie sociale, permet au contraire de simplifier notablement, semble-t-il, les termes du débat.