Language and Problems of Knowledge
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RESUMEN Cualquier enfoque serio del estudio del lenguaje parte del uso de sentido comun, reemplazandolo por algun concepto tecnico. La practica general ha sido definir “lenguaje” como extensional y externalizado (lenguaje-E). Sin embargo, tal concepto de lenguaje y sus variantes plantea numerosos problemas , y en este articulo se argumenta que el lenguaje-E es un termino artificial sin estatus alguno en una teoria del lenguaje. Una tactica mejor seria considerar el “lenguaje” como intensional e internalizado (lenguaje-I). Teniendo presente esta concepcion, el enfoque del lenguaje como conocimiento de una capacidad – algo muy comun entre los filosofos influenciados por Wittgenstein– se rechaza como pura fantasia. Por otra parte, el abandono de las reglas en favor de principios generales hace que la cuestion de por que elegimos unas reglas en vez de otras, simplemente no se plantea. Todo esto parece forzarnos a abandonar muchas doctrinas comunmente aceptadas sobre el lenguaje y el conocimiento. Hay una estructura innata que determina el armazon dentro del cual se desarrollan el pensamiento y el lenguaje, llegando hasta detalles muy precisos e intrincados. El lenguaje y el pensamiento se despiertan en la mente y siguen un curso en gran medida predeterminado, del mismo modo que muchas otras propiedades biologicas.
[1] H. Putnam. Meaning and Our Mental Life , 1986 .