Zusammenfassung. Verhaltenskompetenz beruht auf Wissen daruber, wie man sich wann zu verhalten hat, um erfolgreich zu sein. Der selbstandige Erwerb solchen Wissens erfordert die Akkumulation von Erfahrungen daruber, unter welchen Bedingungen welche Verhaltensakte zu welchen Konsequenzen fuhren. Das Erlernen von Verhaltens-Konsequenz Kontingenzen ist ein traditionelles Thema der Lernpsychologie. Der Erwerb von Wissen uber ihre Bedingungsabhangigkeit ist dagegen bislang kaum untersucht worden. Hier wird uber entsprechende Untersuchungen berichtet: Die Probanden sind mit variierenden Situationen konfrontiert, in denen sie zum Erreichen eines vorgegebenen Ziels unter einfachen Verhaltensakten wahlen konnen. Untersucht wird die Adaption des Verhaltens an verschiedene bedingungsabhangige Verhaltens-Konsequenz Kontingenzen. Es zeigt sich, dass die Existenz solcher Kontingenzen allein nicht ausreicht, um die Lernaufgabe zu bewaltigen. Es mussen vielmehr Faktoren hinzutreten, die dem Lernen die (richtige) Richtung...
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