La parole évaluative de l'enseignant

S'il est admis que la parole evaluative de l'enseignant agit sur les eleves, le present article tente de montrer que ces consequences peuvent se manifester dans le developpement de savoir-faire langagiers a l'oral. Il apparait par ailleurs que cette parole servirait un objectif pedagogique qui ne serait pas toujours explicite pour l'eleve.