Farklı Üniversitelerin Meslek Yüksekokullarının Etkinlik Düzeylerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Araştırma

Arastirmada, uc farkli universiteye bagli Meslek yuksekokullarinda etkinliklerin olculmesi amaclanmistir. Etkinlik analizi, girdiye yonelik Veri Zarflama Yontemi kullanilarak yapilmistir. Arastirmanin girdileri, program sayisi, derslik sayisi, butce (TL), ogretim elemani sayisi, egitim alani (m2), idari personel sayisi, ogretim elemanlarina ait bilgisayar sayisi, ogrencilere ait bilgisayar sayisi ve kayitli ogrenci sayisidir. Ciktilari ise mezun ogrenci sayilari, ogrencilerin mezuniyet not ortalamasi ve ogretim elemanlari tarafindan yapilan bilimsel makale sayisidir. Arastirma sonuclari MYO’larin %67’sinin etkin calistiklarini ortaya koymustur. MYO’lar etkinlik saglamak icin girdi azaltmak yerine ciktilari arttirmalidirlar