Competencias del facilitador del aprendizaje en línea: revisión del estado del arte

La educacion a distancia ha cobrado un reciente auge y notoriedad global en el mundo de la educacion. Lo anterior, debido al desarrollo de las nuevas tecnologias, asi como las diversas realidades y necesidades de los individuos y organizaciones en educacion y capacitacion propias del siglo XXI. Este fenomeno demanda facilitadores del aprendizaje en linea con competencias especificas y particulares que difieren a las del profesor en escenarios presenciales. En este trabajo se revisa la literatura y algunas de las aportaciones mas relevantes en investigaciones y publicaciones recientes sobre competencias del facilitador del aprendizaje en linea y se realiza un analisis y sintesis de los hallazgos mas significativos.