IMS Learning Design, evoluindo de objetos de aprendizagem para atividades de aprendizagem

Com a crescente utilizacao da tecnologia de objetos de aprendizagem, surgiram diversas especificacoes para normatizar o desenvolvimento destes modulos. A criacao destas especificacoes tinha como objetivo preservar as caracteristicas de reusabilidade, portabilidade e interoperabilidade dos objetos. Entretanto o foco inicial se baseou prioritariamente no conteudo em detrimento das possiveis abordagens educacionais. Neste sentido o Learning Design, especificacao da IMS, parece ser muito mais abrangente e flexivel do que outros padroes existentes indo alem da simples preocupacao com os objetos de aprendizagem em busca da especificacao de atividades de aprendizagem.