공간 이용패턴에 따른 계획요소의 개발을 위한 연구 (2) - 국민학교의 교육환경개선방안을 중심으로 ( A Study on the Development of Design Factors by Human Use of Space (II) )

본 연구는 공립국민학교의 건조환경과 관련 당사자와의 상호관계에서 발생되는 제반문제들을 파악하고, 그 건축적 개선방안을 모색하기 위하여, 환경.행태연구의 기법을 도입한 일련의 연구중 두번째의 결과로서, 아동 및 교사들의 공간이용패턴의 관찰조사의 내용을 분석한 것이다. 조사대상 학교는 가능한 한 대도시 초등교육 환경이 갖고 있는 제요소들을 추출할 수 있도록 지역, 개교년도, 교육규모, 시설수준 등을 감안, 부산시 소재 4개 공립국민학교를 선정하였으며, 아동 및 교사의 환경행태 관찰(Observing Znvironmental Behavior)과 건물의 이용에 따른 물리적 흔적에 관한 관찰(Observing Physical Traces)을 수행하여 분석하였다.