Compartilhamento de Experiências Docentes através de uma ferramenta para uma Rede Social

Este artigo e o resultado de uma reflexao das latentes contribuicoes que podem advir do compartilhamento de experiencias entre os diversos atores envolvidos em um processo de ensino-aprendizagem. Cada caminho encontrado para a conducao da solucao de determinado problema neste contexto leva, inegavelmente, a uma experiencia cujo compartilhamento tende a gerar inumeras vantagens para outros docentes e ate mesmo para alunos, pais e demais atores deste processo. Portanto, o objetivo deste trabalho e a apresentacao do modelo da ferramenta ADUNARE, um componente para interacao em uma rede social com a finalidade de troca de experiencias e acoes desenvolvidas pelos participantes. Como experiencia, por vezes e um conceito subjetivo, uma estrategia para modelar compartilhamento de experiencias e apresentada. Consequentemente, a partir da discussao do modelo dessa ferramenta sao observadas quais as questoes que devem permear um processo para o compartilhamento de experiencias.