Literacy Research in the Next Millennium: From Paradigms to Pragmatism and Practicality.

Literacy research in the next millenium: From paradigms to pragmatism and practicality In this essay we argue that literacy inquiry has often been less effective than it should be. Policy makers and self-proclaimed experts with narrow political agendas easily capture public attention by assaulting our inquiry with arguments grounded in the rhetoric of public accountability, scientific rigor, and the future of our children. While literacy researchers are often ignored or discredited in the broader arena of educational policy and the popular media, we remain internally divided by arguments over paradigms, method, and instructional approaches, and distracted by our desires for academic prestige. Within this embattled context, our best ethical visions and deepest social commitments have been lost. We recommend pragmatism as a restorative tonic for our field. Pragmatism, a practical philosophy and encompassing methodology motivated by the need to solve pressing problems, can deliver us from the mire of paradigm debates and offer a hopeful vision for the next millennium. We offer three dimensions for researchers to use in reexamining with whom they do research and under what circumstances; to reflect on how problems for inquiry are selected; and, to reconsider how research traditions and methodologies are defined and used in the conduct and consumption of research. La investigacion en alfabetizacion en el proximo milenio: Desde los paradigmas al pragmatismo y la practicidad EN ESTE ensayo argumentamos que la investigacion en alfabetizacion ha sido a menudo menos efectiva de lo que deberia. Los disenadores de politicas y auto-proclamados expertos, con apretadas agendas politicas, facilmente capturan la atencion publica, invadiendo nuestra investigacion con argumentos basados en la retorica de la responsabilidad publica, el rigor cientifico y el futuro de nuestros ninos. En tanto que los investigadores en alfabetizacion son frecuentemente ignorados o desacreditados en la arena de la politica educativa y los medios masivos, permanecemos divididos internamente por argumentos sobre paradigmas, metodos y enfoques pedagogicos, y distraidos por nuestros deseos de prestigio academico. En el marco de este contexto conflictivo, se han perdido nuestras concepciones eticas y compromisos sociales. Recomendamos el pragmatismo como un tonico restaurador para nuestra area. El pragmatismo, una filosofia practica y una metodologia abarcadora, motivadas por la necesidad de resolver problemas urgentes, puede liberarnos del estancamiento de los debates sobre paradigmas y ofrecer una vision prometedora para el proximo milenio. Ofrecemos tres dimensiones a los investigadores, utiles para revisar con quien investigan y bajo que circunstancias, para reflexionar como se seleccionan los problemas de investigacion y, por ultimo, para reconsiderar de que modo las tradiciones en investigacion y las metodologias se definen y utilizan en la conduccion y concrecion de las investigaciones. se definen y utilizan en la conduccion y concrecion de las investigaciones. Schreib- und Lese-Erforschung im nachsten Jahrtausend: Von Paradigmas hin zum Pragmatismus und zur praktischen Erfahrung IN DIESEM Aufsatz argumentieren wir, das Untersuchungen uber das Schreiben und Lesen oft weniger wirksam ausfielen, als dies hatte der Fall sein sollen. Verfasser von Verordnungen und selbsternannte Experten mit eng gezogenen politischen Agenden finden leicht die offentliche Aufmerksamkeit, indem sie unsere Untersuchungen mit Argumenten angreifen, die sie mit der Rhetorik uber Zwange zur offentlichen Rechenschaftslegung, wissenschaftlicher Strenge, und der Zukunft unserer Kinder begrunden. Wahrend die Forscher auf dem Gebiet des Schreibens und Lesens in der breiteren Arena der Erziehungs-bzw. Bildungspolitik von den offentlichen Medien ignoriert oder diskreditiert werden, bleiben wir intern entzweit uber solche Argumente wie Paradigmas, Methoden und erzieherische Verfahren, und werden durch unser Streben nach akademischem Prestige abgelenkt. Innerhalb dieser umkampften Rahmenbedingungen gingen uns unsere aufrichtigen moralischen Visionen und innersten sozialen Verpflichtungen vollig verloren. Wir empfehlen Pragmatismus als restauratives Starkungstonikum auf unserem Gebiet. Pragmatismus, eine praktische Philosophie und allumfassende Methodik, motiviert von der Notwendigkeit zur Losung dringender Probleme, kann uns von den Ungelengenheiten paradigmatischer Debatten losen und bietet eine hoffnungsvolle Vision fur das nachste Jahrtausend. Wir empfehlen den Forschern drei Dimensionen zur Anwendung, um herauszufinden mit wem und unter welchen Bedingungen sie Forschung betreiben; daraufhin herauszufinden wie Probleme fur die Untersuchung ausgewahlt werden, und zu uberdenken, wie Forschungstraditionen und Methologien zu definieren sind und wie mit ihnen im weiteren Verlauf der Forschung umgegangen wird. La recherche en litteratie au prochain millenaire: du paradigme au pragmatisme et a la pratique NOUS SOUTENONS dans ce texte que la recherche en litteratie a souvent ete moins efficace qu'elle n'aurait du l'etre. Des politiciens et des experts autoproclames aux agendas politiques etroits captent facilement l'attention du public en attaquant nos recherches avec des arguments reposant sur la rhetorique de la responsabilite publique, de la rigueur scientifique, et de l'avenir de nos enfants. Alors que les chercheurs en litteratie sont souvent ignores ou discredites dans l'arene plus large de la politique educative et dans les medias populaires, nous demeurons divises de l'interieur par des debats sur les paradigmes, la methode, les demarches pedagogiques, et sommes distraits par nos desirs de prestige universitaire. Dans ce contexte de bataille, nous perdons nos visions ethiques les meilleures et nos engagements sociaux les plus profonds. Nous preconisons le pragmatisme comme tonique permettant de restaurer notre champ. Le pragmatisme, philosophie pratique et methodologie a large spectre motivee par le besoin de resoudre des problemes urgents, peut nous faire sortir du bourbier des debats paradigmatiques et fournir une vision optimiste pour le prochain millenaire. Nous proposons aux chercheurs d'utiliser trois dimensions: reexaminer avec qui ils font de la recherche et dans quelles circonstances, se demander comment sont selectionnees les problematiques de recherche, et reconsiderer comment les traditions et les methodologies de recherche sont definies et utilisees dans la conduite et l'utilisation des recherches.