Comparer deux grèves prolongées d'enseignants : Belgique francophone 1996, France 2003

Les greves enseignantes de Belgique francophone de janvier a mai 1996 et de France au printemps 2003 presentent des similitudes : longue duree, recherche de formes d’action renouvelees, redefinition de la place des organisations syndicales dans le mouvement revendicatif au profit de collectifs pretendant mieux exprimer la base, climat de radicalite, retentissement dans l’opinion, echec final. Les auteurs analysent ces similitudes, ainsi que les differences inevitables, en se placant du point de vue de la problematique du projet professionnel et de l’ideologie du service propres a cette categorie de salaries. Ils mettent au jour les tensions, voire les contradictions, internes au groupe, que les choix de contenus donnes a la greve ne font qu’exacerber, principalement lorsqu’il s’agit de recourir (ou non) a la greve des examens.