de la fabrication des compétences

Tout le monde s'accorde a dire que la notion de competence fait l'objet de discours et de pratiques variees et qu'il est difficile d'y voir clair aujourd'hui dans ce maquis. Force est de constater que bien souvent, les travaux disponibles se cantonnent a definir les ingredients de la competence sans proposer une theorie de sa construction ce qui conduit a constater d'une part une grande diversite et divergence de definitions sans articulations evidentes les unes aux autres et d'autre part une difficulte evidente a les operationnaliser pour les praticiens. Nous souhaitons proposer ici une explication des mecanismes de developpement des competences dans leur diversite. Nous choisissons donc d'entrer dans cette theorisation des competences par la caracterisation des processus plus que des produits.