MOHOU BÝT MOBILNÍ TECHNOLOGIE PROSTŘEDKEM PRO VÝUKU PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ SOUČASNÉ GENERACE ŽÁKŮ

Vzajemna interakce mobilnich technologii a žaků, kteři s nimi dennodenně přichazi do styku, navozuje otazku, zda neni potřeba hledat pro žaky z generace Z nove výukove metody. Vzdělavani žaků by pak nemuselo nutně probihat pouze ve skole nebo v case vyhrazenem domaci připravě, ale kdykoliv, kdy ma žak casový prostoj, kdy na cokoliv ceka. Z výsledků orientacniho výzkumneho setřeni nabidneme některe aplikace pro mobilni technologie, ktere mohou v tomto ohledu pomoci ucitelům při jejich zakomponovani do vyucovaciho procesu v přirodnich vědach.