Perspectiva problematizadora da educao popular em sade e a enfermagem

O texto tem o objetivo de refletir acerca da educacao popular em saude no contexto do educar-cuidar da enfermeira, em uma perspectiva critica e problematizadora. Aborda principios da pratica educativo-dialogica aplicada a pedagogia da saude com base na filosofia freireana, trazendo subsidios a possibilidade de transformacao da pratica da enfermeira nesse campo. As ideias freireanas, aplicadas a pratica educativa da enfermeira, possibilitam pela critica e reflexao, a transformacao de saberes dentro de um grupo que nao tem o conhecimento advindo da ciencia, ao mesmo tempo em que tambem nos apropriamos do conhecimento que vem do universo do senso comum. Nessa perspectiva, a pessoa tem a oportunidade de pontuar e refletir sobre os proprios veiculos da educacao em saude. Chama a atencao para o fato de que, sem uma acao coletiva da enfermeira, compartilhada com o saber popular no espaco educativo em saude, o conhecimento cientifico seguira anacronico, desvinculado do mundo pratico.