Muster der Softwaretechnik-Lehre

Das Organisieren von Softwaretechnik-Projekten ist für neue Dozenten stets eine Herausforderung: Man muss Kunden finden, Projekte definieren, Tutoren schulen, Anforderungen definieren, Terminpläne machen, Regeln aufstellen. . . und zum Schluss das Projektergebnis bewerten. Eine ungenügende Planung und Umsetzung kann schnell das gesamte Projekt gefährden. Daher empfiehlt es sich, für die häufigsten Fragen und Probleme Lösungen explizit aufzuschreiben. Dies können zunächst immer wiederkehrende Dinge sein, wie die Frage, wann welche Vorlesungsinhalte benötigt werden, oder wie die Begutachtung von Praktikums-Dokumenten organisiert werden muss. Andere Fragen mögen zunächst banal erscheinen, machen aber schnell deutlich, warum es sich empfiehlt, Wissen explizit zu dokumentieren: