EL CONTEXTO SOCIAL Y DEPORTIVO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS JUDOKAS OLÍMPICOS ESPAÑOLES DEL SIGLO XXI

espanolEl objetivo de este estudio consistio en analizar la importancia del contexto social y deportivo de los judokas olimpicos espanoles a lo largo de su proceso de formacion. La poblacion objeto de estudio fueron todos los judokas, masculinos y femeninos, participantes en unos juegos olimpicos durante el siglo XXI (N=25), accediendo a participar finalmente en el estudio un total de 20 judokas (80%). Como instrumento de investigacion se aplico una entrevista semiestructurada validada para este trabajo (Robles, Robles, Gimenez y Abad, 2016). Los deportistas iniciaron la practica del judo en torno a los 7 anos, influenciados por padres y hermanos. La gran mayoria de los entrevistados (n=19, 95%) consideraron que su entorno social mas cercano habia tenido mucha importancia, tanto en la etapa de formacion como de rendimiento. La llegada a la elite “obligo” a muchos (n=17) a cambiar de club en busca de otros mas competitivos. Los 20 judokas afirmaron que era imprescindible compaginar el deporte con los estudios, aunque las ayudas del Estado no eran suficientes una vez que llegaban a la alta competicion. EnglishThe aim of this study was to analyse the importance of the social and sporting context of Spanish Olympic judokas throughout their training process. The target population of the study was all judokas, male and female, participating in the Olympic Games in the 21st century (N=25), with a total of 20 judokas (80%) finally agreeing to participate in the study. A validated semi-structured interview was used as a research tool for this work (Robles, Robles, Gimenez and Abad, 2016). The sportsmen and women started practicing judo at the age of 7, influenced by their parents and siblings. The vast majority of those interviewed (n=19. 95%) felt that their closest social environment had been very important, both in terms of training and performance. The arrival of the elite "forced" (n=17) to change clubs in search of more competitive ones. The 20 judokas said that it was essential to combine sport with studies, although half said that the state did not help enough once they reached high competition.