Virtuelle Lerngemeinschaften: Konzepte und Potenziale für die Aus- und Weiterbildung

War der Begriff „Gemeinschaft“, angelsachsisch „community“ vor einigen Jahren noch mit einer ausgesprochen „sozialwissenschaftlichen“ Konnotation behaftet, halt die Diskussion um virtuelle Gemeinschaften mittlerweile in nahezu allen gesellschaftlichen Handlungsfeldern Einzug. Auch fur die betriebliche Ausund Weiterbildung scheint der Community-Ansatz ein vielversprechendes Konzept zu sein. Dieser Beitrag soll einen Uberblick uber das Community-Konzept fur den Einsatz in der betrieblichen Bildung aufzeigen. Was versteht man unter „virtuellen Lerngemeinschaften“? Welche Ziele werden damit verfolgt? Welche Einsatzbereiche und masgebliche Gestaltungsansatze sind dabei zu berucksichtigen? Diesen Fragestellungen geht dieser Beitrag nach. Das Fallbeispiel „HP Knowledge Communities“ demonstriert daruber hinaus die Potenziale von virtuellen Lerngemeinschaften in der Praxis.