Implementasi Model ATIK dalam Meningkatkan Motorik Halus Menggunakan Media Kain Flanel

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus dengan media kain flanel di sekolah PAUD KB Darul Ulum Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor. Hal ini di sebabkan oleh rendahnya kemampuan anak-anak dalam berkreativitas menempel di sekolah KB Darul Ulum. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas melalui dua siklus, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, hasil penelitian menunjukan Adanya peningkatan kemampuan motorik halus. Hal ini ditunjukan dari hasil hasil Pra-siklus 41%, siklus I 60% dan siklus II 89%. Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan hasil yang meningkat dari 60% pada siklus I dan menjadi 89% di Siklus II artinya penelitian ini berhasil dan hipotesis dapat di terima.

[1]  Sri Watini,et al.  Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik melalui Metode Bernyanyi ASYIK di TK Muslimat NU 1 Khodijah Pakiskembar , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[2]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model Atik Untuk Mengembangkan Keterampilan Pra Menulis Dengan Media Pasir dan Tepung di Kelompok Bermain Ceria Pandaan , 2022, Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal.

[3]  Sri Watini,et al.  Penerapan Model Atik dalam Pengembangan Motorik Kasar pada Anak ADHD di TK Global Persada Mandiri , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[4]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model Atik Dalam Pembelajaran Literasi Baca Anak Usia Dini Di Rumah Calistung Abaca Kediri , 2022, Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal.

[5]  Sri Watini,et al.  Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus melalui kegiatan Mewarnai dengan Model ATIK Pada Kelompok B di RA Manarul Huda , 2022, Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal.

[6]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Permainan Kartu Bergambar di RA Iftitah Al-Ikhlas Ambon , 2022, Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal.

[7]  Sri Watini,et al.  Inovasi Model ATIK dalam Meningkatkan Motorik Halus pada Anak Usia Dini , 2022, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

[8]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK dalam Pembelajaran Motorik Halus melalui Media Origami di Taman Kanak Kanak , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[9]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK dalam Kegiatan Cooking Class Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kristen Permata Sentani , 2022, Jurnal Pendidikan Tambusai.

[10]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Berpikir Logis dalam Kegiatan Menggambar di TK IT Insan Mulia Pancoran , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[11]  Sri Watini,et al.  IMPLEMENTASI MODEL ATIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENYUSUN POLA ABCD-ABCD , 2022, Jurnal Buah Hati.

[12]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK dalam Mengembangkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini TKIT AL Wildan Bekasi , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[13]  Sri Watini,et al.  Implementasi Model ATIK untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak dalam Kegiatan Menggambar Menggunakan Crayon di PAUD Saya Anak Indonesia , 2022, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan.

[14]  Dimyati Dimyati,et al.  Analisis Penerapan Senam Irama dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini , 2021 .

[15]  Anugrah Dewi Nurmawati.  UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA PERPUSTAKAAN HURUF ABJAD PADA KELOMPOK A RA AS SYAFI’IYAH PONOROGO , 2020 .

[16]  Adinda Rohadati Aisy,et al.  Pengembangan Kemampuan Menulis pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Primagama , 2019 .

[17]  Lydia Ersta Kusumaningtyas,et al.  MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGANYAM PADA ANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN , 2018 .

[18]  Anni Suprapti,et al.  Penerapan Permainan Tebak Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak (Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok B PAUD Lestari Bengkulu Tengah) , 2017 .