Mapas conceptuales en Costa Rica: ideas nuevas, odres nuevos

Experiencia sobre la incorporación de los mapas conceptuales y CmapTools en una institución educativa costarricense. Gracias a la dinámica que se produce en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica con la visita de los doctores Joseph Novak y Alberto J. Cañas en mayo del 2002, las nuevas ideas generadas son asumidas, entre otros, por el Instituto de Educación Integral, que realiza transformaciones significativas como política institucional: a nivel administrativo se da un cambio en la plataforma tecnológica y a nivel curricular se da un nuevo abordaje del conocimiento utilizando mapas conceptuales y CmapTools. Se crea un modelo de enlace de capacitación y asesoría (Moreno), donde el centro productor del conocimiento genera la capacitación y mantiene un vínculo de retroalimentación y seguimiento con el usuario.