El Alumnado Universitario y la Planificación de su Proyecto Formativo y Profesional

In this article the situation of students entering higher education is analysed. Many times, students reach this stage without clear objectives that serve as...

[1]  Lidia Cabrera Pérez,et al.  Un estudio transversal retrospectivo sobre prolongación y abandono de estudios universitarios , 2014 .

[2]  Pilar Figuera Gazo,et al.  La problemática de la transición Bachillerato-Universidad en la Universidad de Barcelona , 2011 .

[3]  P. Pérez,et al.  EL ABSENTISMO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: UN OBSTÁCULO PARA LA PARTICIPACIÓN Y EL TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNADO , 2011 .

[4]  Maria do Céu Teveira,et al.  LA GESTIÓN PERSONAL DE LA CARRERA Y EL PAPEL DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL. TEORÍA, PRÁCTICA Y APORTACIONES EMPÍRICAS , 2014 .

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[8]  Màrius Martínez.  La orientación y la tutoría en la Universidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) , 2009 .

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[24]  S. Rodríguez.  La construcción de proyectos profesionales y vitales: aplicación de la orientación a personas en centros de formación y en busca de su primer empleo , 2003 .

[25]  Michael P. Ryan,et al.  Increasing One-Year Retention Rates by Focusing on Academic Competence: An Empirical Odyssey , 2002 .

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[33]  Sofia Isus,et al.  Transiciones y orientación , 1998 .

[34]  J. Miguel.  Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria hacia la profesión docente al comienzo y final de la carrera , 1993 .