The Influence of Tuition upon Ideational Learning

Resume Cette etude a comme but de determiner l'effet de l'instruction sur l'apprentissage ideationnel. On a employe de differents types d'instruction: Methode E, ou on a montre les erreurs aux sujets et leur a demande de le corriger; Methode D, ou on a montre la solution; Methode A, ou on a dirige l'attention des sujets aux aspects signifiants du probleme; Methodes I, II, III, trois expositions du principe en question, variant du simple au general. Le probleme etait la decouverte d'un principe selon lequel le sujet pourrait choisir la derniere perle d'un nombre de perles. Le sujet a choisi le premier et ensuite alternativement avec l'experimenteur. A quelques groupes on a donne de l'instruction au commencement de l'apprentissage, a d'autres apres la conclusion de quelques efforts variants non diriges. Dans la serie de l'apprentissage on a permis le choix d'une ou deux perles. Apres la solution de cette serie on a demande a tous les groupes de resoudre un deuxieme probleme sans instruction, ou on a permis ...