수학교육을 위한 청각장애인용 한글 멀티미디어 캡션도구에 관한 연구

본 연구는 수학용 멀티미디어 콘텐츠 제작자나 서비스 제공자가 청각장애인을 고려하여 캡션을 제작할 때 사용할 수 있는 캡션 저작도구와 서비스의 수용자인 청각장애인의 멀티미디어 도구에 대한 인터페이스에 관한 연구이다. 수학의 학습 경쟁력과 관련된 청각장애의 요인과 기존의 연구를 조사하고, 분석하여 캡션 저작도구와 멀티미디어 도구에 요구되는 기능을 도출하였다. 기존의 캡션 저작도구는 수학적 기호와 용어를 편집하는데 상당한 제한점을 가지고 있고, MS word나 한글과 같은 한글 문서편집기에서 편집한 수식을 쓸 수 없는 문제점이 있다. 본 연구에서는 수학적 기호를 입력할 수 있는 수식입력기를 기존의 장애인용 캡션저작도구인 Magpie2.0과 연동하여 설계하고 구현하였으며, 실제 수학 교육용 콘텐츠에 적용하여 그 효용성과 타당성을 확인하였다.