THE NEW NATURE OF LEARNING AND OF EVALUATION IN THE CONTEXT OF COMPETENTIAL DEVELOPMENT, EUROPEAN CHALLENGES IN THE EDUCATION OF THE 21 ST CENTURY
暂无分享,去创建一个
[1] Elena Cano García. La evaluación por competencias en la educación superior , 2008 .
[2] J. Andrés. Medición y evaluación educativa , 2008 .
[3] C. V. Torrano. Borghesi, Massimo. El sujeto ausente: educación y escuela entre el nihilismo y la memoria . Madrid: Encuentro, 2005 , 2007 .
[4] M. Borghesi. El sujeto ausente: educación y escuela entre el nihilismo y la memoria , 2005 .
[5] R. Arévalo. EVALUACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS , 2005, Revista Panamericana de Pedagogía.
[6] Philippe Perrenoud,et al. Diez nuevas competencias para enseñar , 2005 .
[7] Dominique Simone Rychen,et al. Defining and selecting key competencies. , 2001 .
[8] Franz Emanuel Weinert,et al. Concept of competence: A conceptual clarification , 2001 .
[9] Guy Le Boterf,et al. Ingeniería de las competencias , 2001 .
[10] François Lasnier,et al. Réussir la formation par compétences , 2000 .
[11] E. Morín,et al. Edgar Morin y los siete saberes necesarios para la educación del futuro , 1999 .
[12] Joan Boykoff Baron,et al. Performance-based student assessment : challenges and possibilities , 1996 .
[13] Bruce M. Frazee,et al. Integrated Teaching Methods: Theory, Classroom Applications, and Field-Based Connections , 1995 .