CUIDADO CRÍTICO E CRIATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA DE PAULO FREIRE PARA A ENFERMAGEM* CRITICAL AND CREATIVE CARE: CONTRIBUTION OF PAULO FREIRE EDUCATION FOR NURSING CUIDADO CRÍTICO Y CREATIVO: CONTRIBUCIONES DE LA EDUCACIÓN DE PAULO FREIRE PARA LA ENFERMERÍA
暂无分享,去创建一个
Lúcia de Fátima da Silva | Ana Ruth | Macêdo Monteiro | Ana Virgínia de Melo Fialho | Islane Costa Ramos | Natália Rocha Chagas
[1] João Francisco Duarte Júnior. Fundamentos estéticos da educação , 2011 .
[2] Conceição Aparecida Viúde Fernandes,et al. EDUCAÇÃO E MUDANÇA , 2007 .
[3] Márcia de Assunção Ferreira,et al. Perspectiva problematizadora da educao popular em sade e a enfermagem , 2007 .
[4] R. Bellato,et al. A convergência cuidado-educação-politicidade: um desafio a ser enfrentado pelos profissionais na garantia aos direitos à saúde das pessoas portadoras de estomias , 2006 .
[5] Maria Raquel Gomes Maia Pires. Politicidade do cuidado como referência emancipatória para a enfermagem: conhecer para cuidar melhor, cuidar para confrontar, cuidar para emancipar , 2005 .
[6] A. Corrêa,et al. PSICODRAMA PEDAGÓGICO: ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA , 2004 .
[7] Valéria Lerch Lunardi,et al. A PROBLEMATIZAÇÃO DOS DIREITOS DO CLIENTE IMPLICANDO NA PROBLEMATIZAÇÃO DOS DIREITOS DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM , 2003 .
[8] Luciana Mara Monti Fonseca,et al. Educação em saúde de puérperas em alojamento conjunto neonatal: aquisição de conhecimento mediado pelo uso de um jogo educativo , 2002 .
[9] Maria Raquel Gomes Maia Pires. Enfermeiro com qualidade formal e política: em busca de um novo perfil , 2002 .
[10] Peter McLaren. Paulo Freire : poder, desejo e memórias da libertação , 1998 .
[11] Sylvia Maria Barreto da Silva. Professor de medicina: diálogos sobre sua formação docente , 1997 .
[12] N. Candeias. [The concepts of health education and promotion: individual and organizational changes]. , 1997, Revista de saude publica.