2011~2013학년도 수능 영어 성적과 학생 및 학교 변인과의 관련성 비교 연구

본 연구에서는 비교적 최근의 수능 자료인 2011~2013학년도 수능 성적 결과를 활용하여 쉬운 수능 정책이 도입된 초기 시기에 학교, 학생 주요 변인과 수능 영어 성적과의 관련성을 살펴보았다. 학생-학년도-학교의 다층 구조를 반영하는 3수준 다층모형을 적용함으로써 학생, 학교 변인과 수능 영어 성적과의 관련성이 학년도 간 차이가 있는지를 살펴보았다. 분석...