Método de Custeio Baseado em Atividades para Educação Básica: uma proposta de aplicação

O sistema de custos e uma poderosa ferramenta de controle gerencial que contribui com decisoes mais precisas e fundamentadas para avaliar a qualidade dos gastos e realizar um planejamento. Desta forma, este estudo propoe um modelo de custeio para a educacao basica, assim como a aplicacao deste modelo em uma instituicao do ensino medio do estado do Rio de Janeiro. Para alcancar o objetivo da pesquisa, foi realizado um estudo de caso coletando os dados da instituicao pesquisada no ano de 2014 e aplicando o modelo proposto nas principais atividades dessa instituicao. Considerou-se, como principais atividades: planejamento do conteudo da disciplina; transicao do conteudo das disciplinas; avaliacao bimestral; supervisao, controle e avaliacao das tarefas; e prestar servicos de apoio aos professores e alunos, utilizando o metodo de custeio baseado em atividades. Destas atividades, identificou-se que a de menor custo financeiro e transmitir conteudo das disciplinas, que e a finalidade principal da instituicao. Por outro lado, a atividade de maior custo e a de prestar servicos de apoio aos professores e alunos.