Mesurer la transition entre l'école et la vie active en Wallonie : cadre conceptuel et canevas d'indicateurs internationaux

[1]  M. Demeuse,et al.  La commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens , 2007 .

[2]  C. Dubar.  La construction sociale de l'insertion professionnelle , 2001 .

[3]  David Raffe.  La construction sociale de la recherche transnationale sur l'insertion sociale et professionnelle : le Réseau européen de recherche sur l'insertion professionnelle des jeunes , 2001 .

[4]  Didier Demazière,et al.  Mutations de la construction de l'insertion professionnelle. , 2001 .

[5]  Peter Auer,et al.  Étude du BIT: les marchés du travail sont moins instables qu'on ne le suppose , 2001 .

[6]  M. Demeuse,et al.  UNE ACTION INTÉGRÉE EN VUE D'AMÉLIORER L'EFFICACITÉ DES SYSTÈMES D'ENSEIGNEMENT : LE PILOTAGE DES SYSTÈMES D'ENSEIGNEMENT , 2001 .

[7]  S. McCoy,et al.  A Comparative Analysis of Transitions from Education to Work in Europe (CATEWE) Volume 1 / 1. A Conceptual Framework 2. Demographic and Economic Changes , 1999 .

[8]  B. Candelon,et al.  Stabilization policy and business cycle phases in Europe: a Markov switching VAR analysis , 1999 .

[9]  Alain Hecq,et al.  Testing for the Price- and Wage-Setting Model in Belgium Using Multivariate Cointegration Tests , 1997 .

[10]  Alain Hecq.  Unit root tests with level shift in the presence of GARCH , 1995 .

[11]  G. Landsheere.  Le pilotage des systèmes d'éducation , 1994 .

[12]  P. Garonna,et al.  Le travail des jeunes, les relations professionnelles et les politiques sociales dans les économies avancées , 1989 .