Islamic Education Movie: Character Learning Through Nussa-Rara Movie
暂无分享,去创建一个
[1] Erik Aditia Ismaya,et al. NILAI PEDULI SOSIAL PADA FILM ANIMASI NUSSA DAN RARA , 2021 .
[2] C. Dillon,et al. The use of film-based interventions in adolescent mental health education: A systematic review. , 2021, Journal of psychiatric research.
[3] L. Aisyah. SEMIOTIC ANALYSIS OF ANIMATED TV SERIES `RIKO: JARAK MATAHARI_BUMI '' AS AN EDUCATIONAL MEDIA FOR CHILDREN , 2020, Jurnal Ilmiah Publipreneur.
[4] M. Basyar. Membentuk Karakter Kepemimpinan dan Kemandirian pada Siswa Boarding School dengan Strategi Musyrif , 2020, Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT).
[5] K. Rouzi,et al. Establishing an Islamic Learning Habituation Through the Prophets’ Parenting Styles in the New Normal Era , 2020, International Journal of Islamic Educational Psychology.
[6] S. Sutrisno,et al. Self-Regulatory Learning Patterns of Disabled Students at UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta , 2020, International Journal of Islamic Educational Psychology.
[7] Asep Muhyidin. NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN IMPLIKASINYA BAGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MA , 2020 .
[8] Siu-Kit Lau,et al. A review of audio-visual interaction on soundscape assessment in urban built environments , 2020 .
[9] W. Winarto,et al. Effectiveness the Use of Audio Visual Media in Teaching Islamic Religious Education , 2020 .
[10] Fitriah M. Suud,et al. ISLAMIC EDUCATION IN FORMING STUDENTS' CHARACTERS AT AS-SHOFA ISLAMIC HIGH SCHOOL, PEKANBARU RIAU , 2020 .
[11] M. Munir,et al. Character Education Values in the Children's Animated Movie Channel Youtube Nussa Official / Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Animasi Anak Channel Youtube Nussa Official , 2020 .
[12] A. Saleh,et al. PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM ANIMASI ADIT SOPO JARWO TERHADAP INTERAKSI SOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR , 2020 .
[13] Ridwan Rustandi. Cyberdakwah: Internet Sebagai Media Baru Dalam Sistem Komunikasi Dakwah Islam , 2020 .
[14] Airani Demillah. Peran Film Animasi Nussa dan Rara Dalam Meningkatkan Pemahaman Tentang Ajaran Islam Pada Pelajar SD , 2019, Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi.
[15] Guntur Cahyono,et al. YOUTUBE SENI KOMUNIKASI DAKWAH DAN MEDIA PEMBELAJARAN , 2019, Al-Hikmah.
[16] U. Hasanah. STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK ANAK USIA DINI , 2019, INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan.
[17] S. Fatimah,et al. ANALISIS FILM KARTUN “CLOUD BREAD” SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BAHASA DAN PENDIDIKAN KARAKTER ANAK , 2018, DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik.
[18] Rida Sinaga. Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini , 2018, Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat.
[19] Novan Ardy Wiyani. Perencanaan Strategik Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di TK Islam Al-Irsyad Purwokerto , 2017 .
[20] Fitriah M Su'ud. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI Analisis Psikologi Pendidikan Islam , 2017 .
[21] Alif Lukmanul Hakim. Membangun Karakter Bangsa Melalui Implementasi Pendidikan Karakter Islami Dalam Keluarga , 2017 .
[22] A. Azizah. KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL LANGIT MEKAH BERKABUT MERAH KARYA GEIDURRAHMAN AL-MISHRY BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI MADRASAH ALIYAH , 2017 .
[23] Nisa Khairuni. DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF SOSIAL MEDIA TERHADAP PENDIDIKAN AKHLAK ANAK (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Kelas VIII Banda Aceh) , 2016 .
[24] Fadly Usman. Efektivitas Penggunaan Media Online Sebagai Sarana Dakwah , 2016 .
[25] Ahmad Zaini. DAKWAH MELALUI TELEVISI , 2016 .
[26] Handi Oktavianus. PENERIMAAN PENONTON TERHADAP PRAKTEK EKSORSIS DI DALAM FILM CONJURING , 2015 .
[27] Riki Rikarno. FILM DOKUMENTER SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA , 2015 .
[28] Najib Kailani. Forum Lingkar Pena and Muslim youth in contemporary Indonesia , 2012 .
[29] Sri Desti. Dampak Tayangan Film di Televisi Terhadap Perilaku Anak , 2005 .