Abstrak— Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada kegiatan belajar mengajar memberikan pengaruh besar dalam peningkatan kualitas pendidikan terutama di era revolusi industri 4.0 seperti sekarang ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kesiap-terapan TIK dala