Movimiento educativo abierto

Aunque diferentes fuentes apuntan a la fundacion en 1667 de la Royal Society de Londres como un hecho del movimiento abierto, el acceso abierto a los recursos educativos tal y como se le conoce hoy en dia surge a finales de la decada de los noventa, con la premisa de compartir la informacion para disminuir la brecha entre las comunidades con acceso a informacion y aquellas con mayores dificultades para ello (Garcia-Penalvo, Garcia de Figuerola y Merlo, 2010b).