Das Hildesheimer Denkwerk-Projekt - Schülerinnen und Schüler modellieren und analysieren Geschäftsprozesse

In dem von der Robert Bosch Stiftung4 geförderten Projekt „SchülerUni: Geschäftsprozesse nachhaltig gestalten“ werden, in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Konzepte und Verfahren betrachtet, mit denen Nachhaltigkeit in Geschäftsprozessen integriert werden kann. Mit Geschäftsprozessen werden wertschöpfende Abläufe von Unternehmen fokussiert, die ökonomischen, ökologischen und sozialen Ziele gerecht werden sollen. Das Projekt adressiert zwei Ebenen. In der „Prozessmodellierung“ (I) werden Prozesse erhoben, modelliert und auf Nachhaltigkeit analysiert. In der „methodischen Weiterentwicklung“ (II) werden innovative Ansätze entwickelt, um die Modellierungstechniken selbst sinnvoll mit Nachhaltigkeitsaspekten zu ergänzen.