Mobile Learning mit myTU - Awarenessbasierte persönliche Lernumgebung

Mit myTU besitzt die Technische Universitat Bergakademie Freiberg seit 2011 eine personliche Lernumgebung fur Smartphones. Die native iOSbzw. AndroidApp wird kontinuierlich weiterentwickelt. Nach einer ersten Evaluierung Ende 2013 fliesen die Erkenntnisse in die App ein. Neben einer Umfragefunktion, die die bewahrten Konzepte Bring Your Own Device (BYOD), Awareness und native App-Programmierung konsequent weiterfuhren, ist auch die Offnung der App zu anderen Hochschulen in Arbeit. So wird das Design der Uni-App generalisiert, mit OLAT verknupft und unter anderem auch mit einem E-Portfolio bereichert. Im Folgenden wird der Status Quo erlautert und neue Konzepte des Projektes vorgestellt. 1 Personliche Lernumgebung als App 1.1 myTU im Uberblick 2011 begannen Studenten der TU Bergakademie Freiberg als Ubung fur die Vorlesung Grundlagen der Informatik die Programmierung einer App, die ihren studentischen Alltag erleichtert. Die App startete mit Inhalten wie dem Speiseplan der Mensa oder der UNIInfo-Liste. Es wurden weitere Module fur die iOS Version von Studenten programmiert. Die Systemarchitektur des Backends und die Umsetzung der App in Android wurde von zwei wissenschaftlichen Mitarbeitern ubernommen. myTU ist mit 94 % Installationen bzw. 55 % aktiven Benutzern bei den 5575 Studierenden und 2107 Mitarbeitern sehr gut angenommen. Die Nutzergemeinde wachst seit dem Erscheinen in den Stores immer weiter. Zur Zeit wurden ca. 8200 Apps installiert. Aktiv waren davon 4200 in den letzen 6 Monaten. Die Bedurfnisse der Studenten fuhrten zu einem verteilten System, dessen Datenbank von einem redundanten Server aus Quellen wie Studentenwerk, RRS-Feeds, Universitatsbibliothek sowie Rechenzentrum gefullt wird. Die Apps auf den Androidbzw. iOS-Geraten kommunizieren mit dem myTU-Server um diese Informationen zu erhalten und geratege-