Erfolgreiche Lehr/Lernmethoden in zwei Online-Studiengängen der Universität Heidelberg

Der Beitrag thematisiert erfolgreiche online Lehr/Lernmethoden, welche in zwei be- rufsbegleitenden und weiterbildenden Online-Studiengangen der Universitat Heidelberg seit 2010 eingesetzt werden. Die einzelnen Lehr/Lernmethoden werden vorgestellt und der Meinung der Studierenden gegenubergestellt, basierend auf den regelmasig stattfindenden Evaluationen und Feedback-Runden der Online-Studiengange. Am Ende stehen Good-Practise-Beispiele mit ihren Vor-/Nachteilen fur Studierende und Lehrende.